一、瑞典的教育方式可能会忽视学生的基本知识
1.技术差距理论该理论由美国学者波斯纳于1959年提出。该理论认为，技术实际上是一种生产要素，并且实际的科技水平一直在提高，但是在各个国家的发展水平不一样，这种技术上的差距可以使技术领先的国家具有技术上的比较优势，从而出口技术密集型产品。随着技术被进口国的模仿，这种比较优势消失，由此引起的贸易也就结束了。2.新要素贸易理论该理论综合了技术差距理论、人力资源理论、人力技能理论，认为，在考虑国际贸易中的商品时，不但要考虑传统的资本、劳动、自然资源要素，还要考虑技术、信息等要素，从而来确定商品的比较优势。
3.偏好相似理论偏好相似理论由瑞典经济学家林德尔于1961年的《贸易的转变》一书提出，该理论主要解释的是发达国家之间的贸易如何产生的问题。
4.产业内贸易理论产业内贸易理论由美国经济学家格鲁贝尔等人于20世纪70年代提出，来解释产业内贸易的产生原因和规模。
5.人力资本说肯恩等人(Kenen,1965;Keesing,1966)认为产生里昂惕夫悖论的一个重要原因是里昂惕夫所定义的资本仅仅包含物质资本（如机器、设备、厂房等），而完全忽略了人力资本。人力资本是体现在人身上的技能和生产知识的存量。人力资本投资的收益或报酬在于提高一个人的技能和获利能力，在于提高市场经济和非市场经济中经济决策的效率。这就暗示着美国劳动比外国劳动含有更多的人力资本，把人力资本这一部分加到实物资本上，就会使美国出口品的资本密集度高于进口替代品。
二、瑞典的教育理念
瑞典：第一个成立性教育组织的国家
1933年，瑞典成立了世界上第一个全国性的性教育组织，是世界上第一个推行青春期性教育的国家。早在1942年，就在义务制学校中开展性教育，教师采用启发式、参与式和游戏式的教学方法，内容是：在小学传授妊娠与生育知识，在中学讲授生理与身体机能知识，到大学则把重点放在恋爱、避孕与人际关系处理上。1966年，瑞典又尝试通过电视实施性教育，打破了家长难以启齿谈“性”的局面。1975年之前，他们偏重于生理教育，此后逐步增加了性道德、性评价等内容。
瑞典的性教育经验是多与孩子们交流讨论，让他们知道“性”究竟是怎么一回事。在瑞典的幼儿园，教师会让孩子们用安全套吹气球。
在瑞典，除了学校的正规性教育和电视台大量的教育节目及同伴教育项目外，网上开设的问题信箱，每年要回答1万封关于青春期性教育的问题，而瑞典一共才900万人口。即使在以前没有网络的时候，每年也要通过手写回答1000多封来信。
三、瑞典的教育家
答：1965年，一位名叫Bertil Hult的瑞典年轻人创办了EF英孚教育。EF 英孚教育在简单的工作条件下，凭着一个简单的理念起步：将瑞典高中生送去英国学习英语。这是一个再简单不过的商业创意－实地学习英语和文化－但这一创意开创了前景无限广阔的未来。
四、瑞典的教育水平如何
优点：
1、芬兰的教育系统设法确保了社会流动性。受教育程度不取决于家庭的财富或社会地位。
2、教师是芬兰受过高等教育且值得信赖的专家。它们是系统的基础。他们的工作受到社会的广泛重视和赞赏。与其他国家相比，许多教师的工作天数相对较短，这让他们可以用更多的时间来计划课程。他们可以自由地测试不同的教学方法，并负责评估它们以开发最适合他们和学生的教学方式。
3、与许多其他国家相比，在芬兰上学的压力更小。没有持续的标准化测试。很多时候，教师通过测试以外的方式（例如，网络作品集或小组项目）跟踪学生的进步。以我个人的经验，这大大减轻了孩子们的压力。
4、根据芬兰的意识形态，孩子们需要尽可能长时间地做孩子。孩子7岁才开始上学，学龄前他们不学习读写。一年级还有很多好玩的学习，每节课45分钟就出去玩，家庭作业量与其他许多国家相比相对较低。
5、有很多支持学生的方法，这些学生需要在系统的不同层次上获得更多支持。例如，综合学校毕业后，除了职业教育和高中之外，还有职业预科教育和高中预科教育，以防您在那个阶段因某种原因需要支持。还有专门为有移民背景的儿童提供芬兰语/瑞典语作为第二语言的教学。
缺点：
1、现任政府试图从教育中节省资金，这增加了扩大团体规模和购买更少设施的压力。
2、尽管与许多其他国家相比，这里的压力更小，但并非所有孩子都足够喜欢上学。尽管等级制度低，并且努力解决欺凌等现象，但许多芬兰学校存在强大的同伴压力，这影响了许多学童的福祉。
3、一个大问题是，要被大学录取，您必须通过入学考试。它们是限制学生数量的一种方式，有些学院只接受了百分之几的申请者。这使得许多年轻人甚至在开始学业之前就失去了几年时间。曾经有人讨论过用基于预科考试结果的系统来代替入学考试，但到目前为止，大学都希望保留按照自己的方式选择学生的权利。
五、瑞典的教育制度
瑞典三所综合排名最好的大学是1. Lund University2. Stockholm University3. Uppsala University当然其他还有很多学校也是不错的，瑞典整体教育质量都是差不多高的，在哪所学校学都一样。只是个名气问题