亲身经历表明，提前背诗词古文有助于提高语文成绩，原因应该是和优质语料的大量接触。我自己从小到大语文成绩基本在班里前三，当年别人写作文挤牙膏，我开开心心引用点名句写个几千字，而参加语文类的竞赛无疑就成了我苦逼童年中少有的快乐风光的经历。
让孩子背诵古诗，能够提高他们的记忆力，培养正确的三观，以及受到文化的熏陶，这些都是背诵带来的好处。
首先孩子在背诵古诗的时候，会进行大量的背诵，比如李白、杜甫、李商隐，这些都属于古诗名家。有的是五言绝句，有的则是七言绝句，孩子背诵古诗，能够提高记忆力。尤其是5-6岁的儿童，每天进行朗读或者背诵古诗，让记忆力提升一个台阶，通过这种背诵，让孩子变得更加聪明。
刚开始背诵的时候，效果可能并不显著，但是通过长时间的背诵和训练，就能够达到一定的高度。当熟练的掌握背诵技巧之后，那么在背诵课文的时候，也自然是水到渠成。同时这样还能培养孩子的学习兴趣，让他们不再害怕背诵，正所谓兴趣是孩子的最好老师，家长通过正确的引导，能让孩子提高记忆力。
尤其是孩子智力在发育的时候，通过这种训练，能够达到一个不错的效果，至少记忆力会明显增强。当然除此之外，还能培养正确的三观，古诗的每一个作者，无一不是文人墨客，那么孩子背诵的时候，也会了解古诗背后的故事。威武不能屈，贫贱不能移的道理，这些都深深影响着孩子。同时这些诗人还是孩子的榜样，让他们在学习中找到乐趣，并且树立正确的价值观，由此可见背诵的好处。
在背诵的时候，让孩子热爱学习，受到这种文化的洗礼，对他们而言，可谓百利而无一害。而且古诗句都比较凝练，但却铿锵有力，在这简短的字句中，能够包含许多层意思，这些都是古诗的特别之处。当孩子能够熟练地背诵古诗后，写作能力也会增强，虽然在初期这种能力并不会显现出来，但是随着时间的推移，孩子的写作水平，将会提升一个新的高度。
而且对于传统文化的理解，孩子也有一个大致的认识，通过这些简单的学习和背诵，能让他们的知识素养处在一个较高的水平。当兴趣形成习惯之后，孩子长大后就会热爱学习，并且自行研究唐诗，或者是古代文学。假设没有言传身教，想必孩子会非常的抵触，但是通过学习，受到文化的熏陶后，孩子的学习能力就会提高。
通过背诵古诗，孩子能够了解古代历史和文人墨客，尤其是历史朝代，也是比较重要的知识点，那么学习历史的时候都是比较有帮助的。假设李白和杜甫，都属于唐代大诗人，那么孩子在背诵古诗的时候，也会着重了解一下唐代，或者是在今后的学习中，已经对唐代有了简单的认识，那么再去学习新的知识，就会比别人快一步，这些都是背诵古诗的好处。
最近，我和先生带两个孩子到离家不太远的滑雪胜地Lake Tahoe滑雪，滑到半山腰，大儿子突然对我说：妈妈，我终于理解了你以前教我背过的那句诗: “白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。”孩子远在他乡，仍能感知到中国文化的魅力，我确实非常欣慰。熟悉我们的朋友们都知道，我的两个孩子都出生在美国，接受的是美国教育，形成了美国式的思维模式。但是，从我们的大儿子出生后，在我们家就开始践行一条家规――家庭的每一位成员在家必须说中文。我和机器人先生一致认为，要为孩子创造起中文的语言环境，从小就要培养孩子对中国文化的亲切感和认同感。我认为，古典诗文就好比是解开中国文化密码的一把精致钥匙。
我不会强迫孩子学眼下最热门的那些玩样儿，比如奥数、围棋、钢琴或空手道（跆拳道）。我不想把自己折腾得累死，还毁了孩子美好的童年。但有一项知识我会强迫他学习，就是中国古典诗词。介于人文和艺术之间的诗歌发展了数千年，古今中外各种诗歌典籍汗牛充栋，但惟独中国古典诗词具有不可替代的特殊地位。因为我们是中国人，中文是我们的母语，而我们这门语言文字在3500年文明史上，留下的最精华的文学遗产就是古典诗词，尤其是唐诗和宋词。虽然我们的孩子学习母语的知识负担是美国孩子的2-2.5倍，但方块字之间无穷的排列组合所暗藏的语言文字之美，也是只能用vocabulary组成sentence的美国孩子永远无法体会的。中国古典诗词的韵律美、节奏美、形式美、典雅美、规范美是英语或其他字母语言的诗歌难以望其项背的。
诗词可以丰富我们的精神世界，修的是内在。修的是“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风“的韧劲；修的是“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕，一蓑烟雨任平生”的洒脱；修的是“待从头，收拾旧山河，朝天阙”的雄心；修的是“俱往矣，数风流人物，还看今朝”的气魄！