蒙特梭利语录？

一、蒙特梭利语录？

1.儿童好像空无一物的容器，准备用自己力量去装满这个容器。儿童好像一个迟钝无助的生物，希望一切事都自己动手。又好像一个缺乏内在指引的生物，不断需要新的方向指引他。

2.儿童不仅在心理上是被动的，而且像一个空花瓶，是一个有待于充满及塑造的生命。

3.孩子这个生命体，头脑还没有发展起来，但他有一部分很发达，成人都不能企及，就是心灵。他的心灵，对一切都清清楚楚。

4.通过日常练习，儿童充满了自信，但这并不意味着他已经变得完美了，而只是意味着他感觉到了自己的能力，而且跃跃欲试。

5.儿童应该得到成人的爱，而不是成人忙于生活所残余的爱。

6.一个人的命不好，是因为他的性格不好；他的性格不好，是因为他的习惯不好；他的习惯不好，是因为他的行为不好；行为不好，是因为六岁以前父母没有培训好。

二、蒙特梭利介绍？

蒙特梭利，也被译成蒙台梭利，它是一种教育法，简称为蒙氏教育法，由意大利教育家玛莉亚·蒙特梭利倾其毕生经历所创造。她提倡教育者应该要信任孩子内在的、潜在的力量，为孩子提供一个适当的环境，让他们在宽松、愉快的环境中发展独立、自信、专注、创造等能力，为将来的成长打下良好的素质基础。

蒙特梭利教学理念是孩子们自由选择和使用教具的活动在蒙氏的教学法里被称之为“工作”。为了保护他们珍贵的专注力，通常在孩子们“工作”时，老师不会干扰。

三、蒙特梭利教育理念？

蒙特梭利所倡导的教育理念是“教育不是为上学作准备，而是为未来生活做准备”；蒙氏教育的核心目的是帮助孩子的生命自然成长和完善，具体是让孩子获得身体、意志、思想的独立，达到人格、心理、知性、精神的完善。

四、蒙特梭利教育起源

蒙特梭利教学法由意大利医学博士、教育家玛丽亚·蒙特梭利（Ｍaria· Montessori）创立。她出生于１８７０年，尽管经历了两次世界大战，在颠沛流离的逃难期间也不忘坚持蒙特梭利教学法的实验研究。先后在意大利、西班马、荷兰创立学校，培训了一大批优秀的教师，培养了几代优秀的人才。因此，她被《西方教育史》称为二十世纪赢得欧洲和世界承认的最伟大的科学与进步的教育家。

蒙台梭利教育把儿童看作一个完整的人来培养，相信人与生俱来的学习和探索世界的本能。尊重孩子个体成长的差异，尊重孩子出生和文化背景的差异。提供科学、美观的学习材料，创设简洁、美观、有序的学习环境，让儿童在自我探索、快乐学习中实现成长和发展的需要。

五、蒙特梭利的由来？

蒙特梭利是一个教育理念和方法，它起源于意大利的医生玛丽亚·蒙特梭利。蒙特梭利教育重视儿童的自主学习和发展，提倡利用环境、素材和自然的方式来激发儿童的学习动机以及知识、技能和价值观的自主习得。蒙特梭利教育注重培养儿童的自尊心、自信心和独立性，通过给儿童提供自由的活动和选择，让他们探索和发现不同的知识领域。该教育方法强调儿童的创造性思维和自我管理能力，通过帮助儿童理解世界和自己，激发其潜能和能力，最终达到全面的个人和社会的发展。蒙特梭利教育方法在全球范围内得到了广泛的应用，被视为现代儿童教育的先锋。

六、蒙特梭利英文语录？

1. "Educating the mind without educating the heart is no education at all." （只有培养心灵，而不培养思想，就不算是受过教育。）

2. "Children should be educated and instructed in the principles of freedom." （儿童应该受到自由原则的教育和指导。）

3. "The task of the modern educator is not to cut down jungles, but to irrigate deserts."（现代教育者的任务不是砍伐丛林，而是灌溉沙漠。）

4. "Play is the only way the highest intelligence of humankind can unfold."（玩耍是人类最高智慧展开的唯一途径。）

5. "Education must be an aid to life, not a substitute for it."（教育必须是生活的辅助，而不能替代生活。）

七、蒙特梭利证书查询？

通过证书颁发的官网进行查询。

 蒙台梭利教师资格证书含金量比较高，是官方认可的，使用也最为普遍。蒙特梭利证书，常见的包括：AMI，AMS和CMS，如果要根据含金量来排序，大致上AMI的含金量最高，其次是AMS，最后是CMS。值得一提的是，这三种蒙特梭利证书都是被认可的，而且通过官方渠道可以查询。

八、什么是蒙特梭利？

蒙特梭利是一种儿童教育理念，它的核心思想是“以儿童为本”，其目的是通过引导孩子独立思考和解决问题来发展他们的思维能力和行为技能，从而使他们能够独立地发展成具有独特人格特征的健康、快乐的成年人。

蒙特梭利教育注重培养儿童的活力和创造力，重视给予孩子自由发展的空间，重视孩子的独立性和自主性，旨在帮助孩子建立自信心，从而实现真正的社会发展。

九、应该攒六万去考蒙特梭利证吗？

刚刚才看到高玄晔艾特了我，仔细想想好像我的确很适合回答这个问题。

我高三毕业通过某人知道了蒙特梭利和AMI，“入坑”后走上了这条不归路。大学想学没钱，也没见过真正的蒙特梭利环境，不了解这到底是个什么鬼。实习和工作在蒙特梭利教室做助理。大学毕业第二年，现在是AMI0-3在读学员。

在这期间，我与父母分享蒙特梭利教育理念，最直观的是分享视频，什么《Edison的一天》，各种蒙特梭利环境的视频，分享我在班里与孩子的感想。我爹有一天，突然说：“你想去学就去吧，钱我来搞定。”学费就这么解决了，我在接下来工作的任务之一就是攒培训的生活费。

我让我爹看到了我对我现在所做的事情是真的热爱和蒙特梭利对我的积极的影响。第一期培训回来，我爹跟我牛逼哄哄地说：“你现在做的事情可不是一件简单的事情，是可以改变社会的事情。”

我给我爹洗脑成功！

故事讲完了，如果没钱但是想学，能做的是：

1.给爹妈洗脑。见以上故事。

2.有的幼儿园储备老师，会签协议幼儿园出钱或者一人一半送去学习，但是需要为园方服务一定的年限。好处是解决了钱的问题，但是有可能会有一些纠纷。

3.借！我周围不少朋友，找亲戚朋友一人借一点，但是这最好也是建立在推广理念，亲戚朋友认可的基础上。还有的是用支付宝，淘宝套现或者信用卡啥，但是这种方式如何操作，我并不清楚，个人建议慎用。这样需要有偿还能力，每个月需要还钱。

4.攒钱。6万块钱想想就遥遥无期，除了学费，还有生活费，打印费，材料费。加起来基本有十万左右。不过可以考虑分期付款，据我所知，好像可以分期付款可以打听一下，不过我们这期不行。

我个人有一些小小建议：1.就算学习AMI，最好之前有过在蒙特梭利环境工作的经验，先从助理做起。在学AMI以后，无论是孩子的发展还是理论，对于老师所讲的能更好的理解。

2.任何时候都不晚。这只是我个人的一点点看法，任何时候学习AMI都不晚，在班级里待的时间越长，个人经历越丰富，对蒙特梭利理解也会有所不同。我一直相信蒙特梭利不仅仅只是一种教育理念，它能影响到我们自己的生活方式，每个人的理解都会不同。

3.AMI只是一扇门。我们需要自己去探索和观察，在实践中去验证蒙特梭利博士的理论，等我们进了这扇门以后，会发现自己不知道的知识越来越多，还会想去学特殊教育，心理学，教育学，想去了解其他的教育理论。

最后，我想说的是未来的路需要我们自己去走，我们要做的是谨记初衷。

补充:

很多人私信我如何了解ami培训信息，目前国内比较方便的是关注微信公众号 “AMI深圳中心”“AMI北京中心”“蒙台梭利AMI隶属协会”“AMI重庆中心”，但是一发报名消息，建议马上报名，手慢无.......

十、蒙特梭利适应的历程？

蒙特梭利将儿童发展划分为四个阶段：

婴幼儿期 Infancy 0-6岁

儿童期 Childhood 6-12岁

青少年期 Adolescence 12-18岁

成熟期 Maturity 18-24岁

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